2016年11月23日上午，“”、华中科技大学科学研究院院长、博士生导师、《高等教育研究》杂志副主编张应强教授在宁波大学西校区博观楼301会议室做了题为《高等教育质量建设与体制机制创新》的精彩学术报告。此次报告由教师教育学院贺国庆院长主持，宁波大学部分教师和研究生参加了此次学术报告。

张应强教授首先指出，高等教育质量是一个模糊的概念、高等教育质量建设内涵具有不确定性，这决定了高等教育质量属于信息不完全的灰色系统，即高等教育质量因其系统因素不完全明确、因素关系不完全清楚、系统结构不完全知道、系统的作用原理不完全明了而不同于产品质量和服务质量，更难进行精确的操作、控制和评价。尽管影响高等教育质量的系统因素还不完全明确，但张应强教授认为，高等教育体制机制是影响高等教育质量的重要因素。因而变更体制和创新机制是我国当前高等教育质量建设的突破口和重点，高等教育质量建设应该由政府主导模式走向政府约束与市场约束有机结合的混合模式，舍此，我们只能解决表面的质量问题，而不能解决深层次的质量问题。同时，张应强教授还强调，除了体制机制这个外部约束问题，作为高等教育质量建设的重要参与者，高校还必须加强和改善自身的质量文化建设——没有好的高校质量文化，质量标准建设从目的、具体内容（指标）到评价和改进，都会受到影响。张教授最后期望包含政府和高校在内的高等教育质量的利益相关者达成质量文化共识，转变以往异化的角色，意识到自身的质量责任，共同致力于质量改进和质量提升，实现从质量管理到质量治理的转变。

在现场师生们的热烈掌声中，本次报告圆满结束。