2025年3月21日上午，由宁波大学教授钱茂伟教授领衔的国家社科重大招标项目《当代中国公众历史记录理论与实践研究》（19ZAD194）结项鉴定会在宁波大学安中大楼碧华厅隆重举行。
参加本次鉴定会的有来自全国各大知名高校及科研机构的特邀鉴定专家、省社科联副主席陈先春先生、宁波大学人文与传媒学院执行院长李乐教授、宁波大学人文社科处副处长童杰教授，以及钱茂伟教授学术团队，结项鉴定会由童杰教授和李乐院长先后主持。
浙江省社科联副主席
陈先春（线上发言）
陈先春副主席代表省社科联首先向项目组成员圆满结题致以诚挚祝贺，对各位专家的辛勤付出和卓越贡献表示衷心感谢。自项目启动以来，项目组深入探究学理方法，严格遵循预定历程，全力以赴推进研究进程，确保项目按时完成。期间，项目组成功发表了51篇文章，这些文章不仅展示了项目的研究成果，更在学术界引起了广泛关注和热烈讨论。在研究过程中，项目组深入挖掘公众史学的各个方面，从理论到实践，从历史到现实，全面系统地探索公众史学的内涵和外延。六部专著的完成，更是为公众史学构建了坚实的理论支撑体系，使其在学术领域占据重要地位，为推动公众史学的发展做出了重要贡献。希望各位专家能够继续关注和支持公众史学的发展，提供宝贵的意见和建议，共同推动这一领域的不断进步。最后，陈先春再次对钱茂伟教授及其团队的辛勤工作和卓越贡献表示衷心感谢，感谢他们在项目中的付出和努力，为项目的成功结题奠定了坚实基础。
宁波大学人文与传媒学院执行院长
李乐
李乐院长在欢迎辞中，代表主办方对各位专家学者的到来表示热烈欢迎，并向课题组全体成员的辛勤付出和卓越成就致以崇高敬意和衷心感谢。他指出，钱茂伟教授作为资深学者，在历史学科领域深耕多年，为学科发展做出了杰出贡献。此次课题是人文学院承担的第三个重大项目，钱教授带领团队以高度的责任感和专业精神，高效完成了课题研究任务，其敬业精神和专业素养为学院师生树立了榜样。李乐强调，本课题具有深远的意义，它不仅为历史学科的解决提供了全新的架构和思路，还推动了相关领域的学术进步。钱茂伟教授自2012年起便开始深入研究公众史学，这不仅是他个人学术生涯中的第三个重大课题，也是他为推动历史学科发展所做出的又一重要贡献。在课题研究过程中，团队成员紧密合作，将课题细分为六个部分，每个部分都经过深入研究和精心打磨，确保了课题成果的高质量和系统性。最后，李乐再次对各位专家的莅临指导表示衷心感谢，希望各位专家能够继续关注和支持人文学院的发展，为学院的学科建设和学术研究提供更多的宝贵意见和建议。
宁波大学人文社科处副处长
童杰
宁波大学人文社科处副处长童杰按照省社科工作办的指示，介绍有关情况和鉴定专家，说明鉴定会议流程及要求。
参与结项鉴定的特邀专家有浙江大学历史学院教授、博士生导师陈红民教授，武汉大学历史学院教授、博士生导师谢贵安教授，河南师范大学历史学院教授、博士生导师王记录教授，山东大学文史哲研究院教授、博士生导师陈峰教授，杭州师范大学历史系教授周东华教授。重大项目首席专家钱茂伟教授及子课题负责人国家图书馆研究馆员、影像卷负责人全根先研究员，浙江工商大学历史系教授、公众专题史卷负责人杨齐福教授，四川外国语大学教授、公众单位史卷负责人张勇教授（线上），先后就项目研究的内容及完成情况向鉴定专家作了汇报。
钱茂伟教授汇报指出，项目自2016年立项以来，历经多年精心筹备与持续建设，取得了一系列显著成就，2019年成功立项为国家社科基金重大项目。项目组遵循主导与分工合作相结合的模式，由钱茂伟担任首席专家主导总课题，深度参与四个子课题的组织协调、直接研究及编纂定稿工作。项目组成员各司其职，紧密协作，确保了项目的高效推进与高质量完成。在资料搜集与思考研究方面，钱茂伟教授投入了极大的精力，通过多种渠道搜集了海量资料，仅村史村志一项即搜集600余万字。他每日坚持思考与写作，五年间从未间断，积累了350多万字的学术日记，理论与实践能力得到了充分发展。
项目组在学术研究与社会服务方面均取得了丰硕成果。在学术研究方面，发表了多篇高质量论文，完成了4篇决策建议，其中1篇得到副省长批示。在社会服务方面，公众历史研究会的成立、五届中国公众史学学术研讨会的举办、“公众史学”微信号的每日推送以及《公众史学评论》网刊的编辑，都极大地推动了公众史学的传播与发展。此外，项目组还通过组织公众口述历史征文比赛、编辑《公众口述历史》二辑、完成《公众历史书写》多辑、举办三期青年论坛等，培育了大量青年人才，丰富了公众史学的研究成果。
在成果要点方面，项目立题背景源于对历史学发展现状的深刻反思。经过47年的发展，历史学虽取得了一定成就，但仍存在不足，尤其是对当代人历史记录的重视不够，缺乏系统培养历史文本编纂人才的机制。随着公众群体的崛起和公民意识的觉醒，构建适应公众社会的新型历史研究范式成为必然。该项目正是为了弥合传统史学与社会现实的脱节，推动历史学从专业化的精英史观向大众化的公众史观转变。研究宗旨在于突破传统史学的局限，培养具有专业素养的历史学从业者，构建开放包容、全民参与的史学知识生产体系。通过现代传媒技术赋能，倡导“人人参与、人人入史、人人分享”的理念，使历史学真正成为服务大众的历史生产实践，实现学术价值与社会价值的统一。在学科体系建构上，项目采用“一总五支”结构，总课题与子课题相互关联，共同构建了公众史学视野下的多元研究维度。同时，研究过程中注重话语体系提炼，采用二元对立统一的辩证思维模式，深入考察多维度的对比框架，深化对研究对象的认知，促进理论思考的系统性和全面性。
钱茂伟教授认为这一重大项目的实施，推动了中国公众史学在学科体系、专业建设和话语建构等方面的纵深发展，拓展了历史学的学科边界，重塑了历史研究与现实社会的互动关系，为中国史学的发展注入了新的活力。
鉴定组专家在认真检阅结项成果并听取钱茂伟教授等的汇报之后，分别就相关问题与项目组进行了提问与答辩，再进行了细致评审。
浙江大学历史学院教授、博士生导师陈红民教授认为，钱茂伟教授治学勤奋、学术使命感强烈，学术涉猎领域广泛。团队人员背景丰富多样，颇为不易。该项目充分实践了钱教授提出的公众史学理论，并与实践活动充分结合，真正做到了理论与实践结合，对于公众史学的理论框架与实践探索，以及学科建设起到重要作用。
武汉大学历史学院教授、博士生导师谢贵安教授认为，课题的实践意义大于总结上的文本意义，具有非常强的当代性和现实性、公众性。许多理论探讨和概念提出具有很强的创新性，成果斐然。钱教授及其团队具备敢为天下先的精神，用鲜活的生命力量和切实的行动来完成，令人欣赏、赞赏、敬佩。
河南师范大学历史学院教授、博士生导师王记录教授认为对当代公众历史记录的打捞是一项十分困难且意义重大的工作，对钱茂伟教授多年的公众史学探索表示肯定，认为该项目基本建构起了新时代中国马克思主义指导下的公众史学理论框架，并初步建立起其学科框架。
山东大学文史哲研究院教授、博士生导师陈峰教授认为，钱老师在公众史学领域耗费多年苦心经营，这一项目是对他多年付出的一大肯定，是中国公众史学领域的大事。以往史学轻通俗史学，而视角向下、拥有系统理论架构的公众史学改变了这种偏见，扭转了传统史学当中的诸多缺陷，对于整个历史学科的发展有着重要意义。
杭州师范大学历史系教授周东华教授指出，由于自身有主持大型口述史项目的经验，故而非常清楚公众史学视野下的公众历史记录的重要意义。认为该项目涉及当代公众历史研究的方方面面，是非常了不起的成果。
经过评审，鉴定专家一致认定：钱茂伟教授领衔的重大项目《当代中国公众历史记录理论与实践研究》已经完成了立项申报书提出的各项任务。该项目成果成功地建构了当代中国公众历史记录学的理论、总体框架及公众社区史、公众单位史、公众专题史、公众口述史和公众影像史等五个分支，提出了“5（个人史、家族史、社区史、单位史、专题史）＋2（口述史、影像史）”的基本方向。该项目成果将零星的历史记录研究梳理成系统的理论与方法体系，确立了公众历史记录学科，为未来的公众史生产提供了理论指导和实践工具。该项目成果是在马克思主义理论指导下的史学理论创新尝试，结论可靠、真实、严谨，社会效益积极明显。
钱茂伟教授向国家哲社工作办、省社科联、鉴定组专家以及校、院各级领导表示感谢，表示今后一定再接再厉，听取与会专家提出的各项建议，尽心开展各项公众史学研究工作，为推动中国公众史学发展做出更大的贡献。