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    刘希平在全省教育局长会议上提出 迎接挑战 攻坚克难 积极推动教育科学和谐发展
    2009-02-09 00:00 社科处    (点击: )

    2月5日至6日,2009年全省教育局长会议在杭州召开。省委教育工委书记、省教育厅厅长刘希平在会上指出,要深入贯彻科学发展观和省委省政府“创业富民、创新强省”总战略,全面落实党的教育方针,以“服务转型升级、提高育人质量”为主线,解放思想,改革创新,攻坚克难,着力解决围绕公平、均衡、素质、质量、协调存在的突出问题,努力办好让党放心、让人民满意的教育,进一步推动教育科学和谐发展。
    刘希平指出,2008年,全省教育系统经历了数次维稳的重大考验,紧紧依靠广大师生员工,砥砺前行,扎实工作,在省委、省政府领导下,在社会各界支持和参与下,推动全省教育事业继续保持了良好的发展势头:农村教师队伍建设取得突破性进展,义务教育均衡发展有了新进步,职业教育取得新成效,高等教育稳步发展,学前教育、特殊教育和民工子女教育得到进一步重视,素质教育继续推进,教育改革和开放进一步深化,校园保持和谐稳定局面,抗震救灾工作有力开展,配合省人大常委会圆满完成了对教育工作的审议,教育行政管理队伍建设得到新的加强,反腐倡廉有了新的深入。
    刘希平深入分析了世界性金融危机等问题对教育的影响,要求全省教育系统对2009年工作的困难和复杂性有清醒的认识和充分的思想准备,既要看到不利的一面,也要看到有利的一面。要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观和省委省政府“创业富民、创新强省”总战略,全面落实党的教育方针,以“服务转型升级、提高育人质量”为主线,解放思想,改革创新,攻坚克难,着力解决围绕公平、均衡、素质、质量、协调存在的突出问题,努力办好让党放心、让人民满意的教育,进一步推动教育科学和谐发展。重点做好以下七个方面的工作:
    一是继续加强教师队伍建设,把工作的重点放在农村中小学教师队伍建设上。继续实施领雁工程,把领雁工程实施的重点转到加强市县级培训上来;改善提高中小学教师待遇,实施义务教育学校绩效工资改革,启动农村中小学危旧校舍改造工程,建立“农村优秀教师贡献奖”制度;解决农村中小学教师紧缺问题,花大力气压缩空编,认真落实新的农村中小学编制标准;研究完善教师准入和培训制度,保证和促进教师队伍质量的不断提高。
    二是不断推进区域教育的均衡协调发展,坚定不移地实施教育资源配置向农村、欠发达地区、薄弱学校和困难群体倾斜的政策。促进教师合理流动,继续跨地区做好教师支教工作,逐步实现教师资源的均衡配置;改善农村学校办学条件;加强学前教育、特殊教育和民工子女教育;认真做好支援青川县学校灾后重建以及教育援疆援藏等工作。
    三是大力强化素质教育。下决心推进减负,努力把中小学生过重的课业负担和教师过重的工作负担降下来,改进教学,加强德育,把促进学生身心健康作为加强素质教育的重要切入点,提高全社会对素质教育的认识,为教育健康发展创建良好的内部和外部环境。
    四是努力提升发展职业教育,不失时机地把职业教育的工作重点转到提升水平上来。优化中等职业教育专业布局和结构,加快“双师型”教师培养,落实新一轮职业教育“六项行动计划”,扩大中职招生范围,加强技能培训,推动“双证制”培训在各地迅速展开。
    五是进一步加强高等教育,强化高等教育为经济和社会发展服务的意识,特别是为我省转型升级服务的意识。重视解决高校学科专业与经济社会贴得不紧的问题,改进教学评价和质量监测办法,突出创新团队建设和科技创新组织培育,把努力扩大招生与提高高等教育质量有机结合好。
    六是积极推进教育改革和开放。稳妥实施新课改高考方案,确保2009年新课改高考方案在各地顺利推进;在抓好中小学课程改革的同时,进一步推进高中段课程改革;深化高等教育教学改革;推动民办教育健康发展;加快教育国际化步伐,以加快教育国际化促进和带动教育现代化建设。
    七是切实维护校园和谐稳定。千方百计帮助大学毕业生实现就业。改进学生事务管理,认真规范各类办学秩序,加强校园安全教育和安全管理。
    为做好今年的教育工作,刘希平强调必须加强教育行政管理队伍建设。他说,推进教育科学和谐发展,必须建设一支高素质的教育行政管理队伍,要紧紧抓住今年全面开展深入学习实践科学发展观的机遇,进一步改造提升教育理念,切实转变职能和作风,下大力气加强廉政建设,进一步加强教育行政管理队伍建设。
    省委教育工委副书记、省教育厅副厅长李鲁主持会议并作会议小结。他指出,这几年全省教育局长会议坚持了一个一以贯之的主题,就是学习贯彻科学发展观的要求,积极推动教育的科学和谐发展。这个主题,应该成为今后一个时期,全省教育工作的指导思想和工作理念。他要求各级教育部门要结合实际,全面落实会议提出的各项任务,确保年度工作计划圆满完成。在2009年教育工作中,要充分估计可能会遇到的困难,及早考虑应对之策和工作预案;要更加突出工作重点,积极发挥基层的创造性和能动性,争取在教师队伍建设、素质教育、服务社会等方面有所突破;要继续保持改革的锐气,按照科学和谐的发展方向,积极探索课程改革、教学改革、考试改革、体制改革的途径和方法。
    参加会议的各市、县(市、区)教育局长就如何迎接挑战、攻坚克难,推进我省教育科学和谐发展进行了讨论。会上还表彰了20个教育科学和谐发展业绩考核优秀的市、县(市、区)。宁波市、嘉兴市、衢州市、台州市、义乌市、杭州市下城区、象山县、舟山市普陀区等8个教育局在会上作了经验介绍。
    省人大教科文卫委员会副主任委员陈永昊,省政协科教委常务副主任胡祖光,省委教育工委、省教育厅领导蒋胜祥、张绪培、何杏仁、鲍学军、褚子育、赵关君、夏建勇、丁天乐、何钧出席会议。省有关部门负责人、部分高校书记(校长),省教育厅对口联系民主党派有关领导,第四届省特约教育督导员,省委教育工委、省教育厅机关处室、直属单位主要负责人列席会议。
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